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Educación Secundaria Obligatoria (ESO)

secundaria-1Disponemos de un aula para cada uno de los cuatro curso de los que consta la ESO (Educación Secundaria Obligatoria).

Opinamos que los espacios pueden facilitar en gran medida la adquisición de aprendizajes por lo que, durante esta etapa, cobran especial importancia otros espacios como son:
- el laboratorio
- el taller de tecnología
- el aula de informática
- el aula de música
- la biblioteca
- el gimnasio

 

La adolescencia es una etapa muy complicada, pero también es el momento de ayudar a generar futuros ciudadanos comprometidos con la sociedad. Para ello, es esencial afianzar las capacidades que se han trabajado en infantil y primaria como:

  • Relación los demás.
  • La interioridad.
  • La comunicación.
  • La importancia del respeto.
  • La riqueza de la interculturalidad.
  • La esencia de las relaciones humanas positivas.

Uniéndolas a otras que nos van ofreciendo el nivel madurativo de los chicos y chicas del colegio como:

  • La independencia y autonomía.
  • El pensamiento crítico.
  • La transformación social de nuestro entorno.

La persona es la base de la educación teresiana. Por ello, reconocemos en cada uno de nosotros capacidades y necesidades propias. Dichas características requieren respuestas individualizadas para lo que contamos con una serie de herramientas fundamentales:

  • Tutorías individuales.
  • Trabajo en equipo de los tutores con el departamento de orientación.
  • Apoyos realizados por profesores de Pedagogía Terapéutica.
  • Tutorías grupales.

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La pedagogía es la herramienta para conseguir que nuestros alumnos obtengan los mejores resultados en sus proyectos. Creemos, como escuela perteneciente a la Fundación Escuela Teresiana, que las metodologías activas son herramientas muy válidas para mejorar nuestro aprendizaje. Por ello, son habituales en nuestro día a día:

  • Trabajo con inteligencias múltiples.
  • Trabajo cooperativo.
  • Trabajo por proyectos.
  • Destrezas de pensamiento
  • Design For Change (DFC)
  • Aprendizaje basado en problemas (PBL)
  • Flipped class.

El uso de las TICs es básico para muchas de estas metodologías y en nuestra vida cotidiana. Por ello, contamos con:

  • Completa cobertura wifi.
  • Aula de informática.
  • Pizarra digital.
  • Portátiles para su uso en el aula de referencia.

El aprendizaje es mucho más profundo desde la realidad que nos rodea. Nuestra situación, el centro de Madrid, nos permite realizar infinidad de visitas culturales y realizar tareas fuera del aula. Pero también nos parece que el respeto por la naturaleza se consigue desde el conocimiento de la misma. Por todo ello, organizamos:

  • Actividades fuera del colegio.
  • Visitas culturales.
  • Excursiones.
  • Estancias en albergues.

 

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